С 1 сентября 2023 г. в МБОУ «Школа № 64» стартовал проект «Билет в будущее», направленный на раннюю профессиональную ориентацию обучающихся 6–11 классов общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации, который реализуется на всей территории Российской Федерации.
Проект «Билет в будущее» реализуется во исполнение федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на основании комплекса поручений Президента РФ и служит основным инструментом реализации Профориентационного минимума.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности на 2024 — 2025 учебный год
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ» — это комплекс мероприятий по подготовке обучающихся к профессиональному самоопределению в соответствии с личным набором качеств, интересов, способностей, состояния здоровья и потребностей развития общества, имеющая комплексный подход в образовательной, воспитательной и иных видах деятельности.
ЕДИНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ: в МБОУ «Школа № 64» реализуется основной уровень для обучающихся 6-11 классов.
Проект «Билет в будущее» помогает ребятам лучше ориентироваться в мире профессий, а также трендах развития профессий будущего, осознанно подойти к выбору своего профессионального пути; помогает раскрыть свои возможности; формирует готовность к профессиональному самоопределению; поддерживает в построении индивидуального профессионального маршрута. Каждый обучающийся может получить рекомендации по выбору пути профессионального развития по итогам тестирования и участия в практических пробах после заполнения тестов. Результаты тестирования можно использоваться для понимания своих преимущественных, профессиональных способностей, которые помогут стать успешным человеком в выбранной профессии. Подробнее про ценность «Билета в будущее» можно почитать на главной странице https://bvbinfo.ru
В МБОУ «Школа № 64» реализация проекта проходит под руководством педагога-навигатора Коровиченко Александры Валерьевны. Это специалист, непосредственно осуществляющий педагогическую поддержку обучающихся в процессе формирования и дальнейшей реализации их индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий.